吃完晚饭，朵朵的爸爸妈妈都在沙发上玩着手机，开着电视，享受休闲时刻。朵朵玩了一会儿玩具，觉得无聊了，就吵着要爸爸妈妈开平板给她看动画片。时间长了，朵朵的视力受到影响，2岁多来玛丽亚做儿保检查时，视力已经下降很多了。
韩主任介绍，孩子眼睛发育的关键期在4岁之内，在这段时间，作为家长，需要保护好孩子的眼睛，尽量不要让孩子玩iPad，因为孩子很容易上瘾，沉溺在小小的荧光屏上，不但毁坏眼睛，而且伤害身体。
人的视觉神经通路在出生的时候就已经铺设好了，但是需要通过使用建立回路，并逐渐发育成熟和健全。视敏度（俗称的“视力”）到6岁基本接近成人水平。如果在视觉发育的关键期内不能很好地保护眼睛，那么造成的伤害可能是终身性的。
具体说，平板电脑和智能手机一样，快速变化的图像和相对较小的屏幕，会让孩子的眼睛长时间专注在手机或者平板电脑的屏幕上，再加上三四岁的孩子视觉系统发育还不成熟，瞬间变化的图像刺激这眼睛，控制眼睛闭合的肌肉和控制瞳孔收缩的能力不如成年人，更容易比成年人产生视觉疲劳，从而引起近视和弱视。
还有的家长把iPad当做、早教工具和哄孩子的玩具，成为小孩的画画本和点读机。但是，iPad的各种软件虽然设计巧妙，但由于都是平面图像，早教过程中如依赖iPad，不但会削弱孩子对立体空间的认知，同时由于减少了孩子与人交往、与父母的亲子互动，不利于孩子社会化发展。
高科技电子产品的发展非常迅速，不让孩子接触时不现实的。iPad可以作为早教的补充工具，但并不能替代早教本身。作为家长，应该抽出更多时间陪孩子玩积木、拼图、插板等动手类的益智玩具，多与孩子做面对面的互动，经常带孩子与大自然接触，与小朋友接触，增强孩子对于真实世界的认知和兴趣，提高社会交往能力。
孩子迷上iPad，首先应该反思都是父母。由于家长热衷于这些电子游戏，孩子会模仿家长的行为。一旦孩子上瘾，再去制止就很困难，所以家长需要以身作则。
